FRIEDRICH - TSCHANTER - OBERSCHULE EILENBURG
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BIOLOGIE
Biologie Kl.7 corona.pdf
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Biologie

Zeitraum: 16. – 27.3. 2020 ( 2h)

Hallo liebe Schüler, nutzt gleich mal die Zeit, um eure Biologiehefter zu vervollständigen und in Ordnung zu bringen. Das werde ich kontrollieren. ( praktische Note) Wenn euch Tafelbilder fehlen, fragt Mitschüler!

Fertigt die Aufgaben im Hefter bzw. Arbeitsheft an.

Ab LB. S 57 lesen -  Beschreibe die Abläufe in den einzelnen Abschnitten( 6) des Verdauungstraktes!

° Fertige dazu eine Tabelle mit zwei Spalten an:      Verdauungsorgan                   Abläufe

° S.56 Nr. 2

° Definition Resorption:

°   Lb. S.61- 63 lesen und Abbildungen nutzen

° Stellt in einer Tabelle die Enzyme der jeweiligen 3 Nährstoffe zusammen!

Nährstoff

Verdauungsabschnitt

Wirkendes Enzym

 

 

 

 

Arbeitsheft S. 26

Kunst                        

Gestalte eine wunderschöne Osterkarte

Format A 5

  • Welche Bedeutung haben Masken? Frage beantworten!
  • Fertige eine Maske an und gestalte sie (Buntstifte, Faserstifte, Buntpapier, usw.).

Viel Spaß!

Mathe

..Seite 103 üben...Neues Thema: Merkmale von Vierecken....Tafelwerk und LB Seite 208...abzeichnen und abschreiben...Seite 109 Nummer 1 und 4...Auf einem Blatt: Zeichne einen Würfel im Schrägbild und gestalte diesen farbig

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Neue Technik an der Friedrich-Tschanter-Oberschule

Große Freude herrscht bei Schülern und Lehrern über drei weitere interaktive Tafeln, welche der Schulträger, die Stadt Eilenburg, über das Medios-Projekt mit EFRE-Fördermitteln in den Sommerferien 2013 und 2014 aufbauen ließ.

Die Arbeit mit neuen Medien macht nicht nur den Lehrern viel Freude, sondern auch den Schülern, denn der Unterricht wird anschaulicher, interessanter.

 

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